ÉNONCÉ DES OBJECTIFS DE L’IFFF

Adoptés lors de l’assemblée de 2003

Préambule

L’IFF est une organisation fondée sur la volonté de ses membres de coopérer de manière productive et positive, dans l’esprit de la méthode Feldenkrais.

En reconnaissant la communauté internationale d’étudiants et d’enseignants de la méthode Feldenkrais, l’IFF assure une présence internationale de la méthode et de sa pratique.

L’IFF incarne une vision internationale commune de la méthode Feldenkrais.

L’IFF veille à ce que, au niveau international, les relations entre les différentes organisations Feldenkrais soient basées sur le respect mutuel. Elle reconnait aussi la diversité des rôles et intérêts dans la communauté Feldenkrais. L’IFF encourage l'éclosion de co-responsabilité, de coopération et de coordination entre les organisations membres.

L’IFF, organisée en fédérations membres, agit de concert avec ses membres. Chaque membre de l’IFF doit conserver ses fonctions existantes à moins que ledit membre n’en ait décidé autrement.

La mission de l’IFF est de développer complètement le potentiel de la méthode Feldenkrais à travers le monde.

Objectifs

Afin de réaliser cette mission, l’IFF va :

1. développer des visions pour le futur de la méthode Feldenkrais et de sa pratique, en s’imprégnant des cultures et des manières diverses et variées de penser ;
2. fournir un forum pour la communauté internationale pour se rencontrer et se développer à travers un dialogue constructif afin de faciliter et de stimuler la communication au sein de la communauté internationale ;
3. collectionner et archiver le matériel pédagogique développé et légué par Moshe Feldenkrais et mettre cet héritage à la disposition de tous les enseignants de la méthode ;
4. soutenir la recherche et le développement dans la méthode Feldenkrais et collectionner et diffuser l’information sur le développement de la méthode Feldenkrais et de sa pratique.
5. soutenir les programmes de formation professionnelle de la méthode et favoriser une culture de formation continue au sein des enseignants Feldenkrais ;
6. rechercher des points communs d’interface et d’échange de la méthode Feldenkrais avec des disciplines voisines, des institutions internationales et le public.