Collectif international des formateurs adjoints

Bienvenue dans une nouvelle initiative pour aider les formateurs adjoints à renforcer leurs compétences et leur confiance. Nous savons que le travail dans les programmes de formation est limité. Souvent, cela implique plus d'apprentissage par l'observation qu'un engagement actif dans le développement des compétences requises pour devenir formateur. toutefois, chaque assistant formateur est un puits profond de connaissances et d'expérience uniques. Jusqu'à présent, il y a eu peu d'occasions de collaborer, se soutenir mutuellement et grandir ensemble.

Dans les années récentes, le groupe Legacy a exprimé ses inquiétudes concernant le faible nombre de personnes devenant des formateurs Feldenkrais. En réponse à cela, La FGNA approuve et propose au FIF, qu'ils soutiennent la formation d'un collectif international de formateurs adjoints pour aider les assistants à acquérir les compétences dont ils auraient besoin pour être prêts à soumettre une demande de formateur. bonbons Conino (Etats-Unis), Sonia Amick (Italie) et Jenni Evans (Australie) ont accepté d'être les premiers coordinateurs.

Que vous soyez un nouvel assistant, quelqu'un qui a toujours été assistant, ou travailler sur votre application de formateur, nous vous invitons à faire partie de ce nouveau projet passionnant.

Le Collectif IAT est organisé par des Formateurs Assistants pour Formateurs Assistants avec le soutien et la collaboration de la Fédération Internationale Feldenkrais. Le programme comporte trois aspects principaux, soutien, ressources collaboratives, et éducation.

Soutien

L'IATC organisera des réunions mensuelles en ligne pour soutenir les formateurs adjoints. Ceux-ci seront répétés dans différents fuseaux horaires. Ils impliqueront le partage des compétences, idées et ressources, afin que nous devenions tous des assistants plus qualifiés. Il y aura également une collaboration de projet, retour d'information, et soutien. Nous soutiendrons également les personnes travaillant à travers leur processus pour devenir des formateurs. Il y aura des groupes d’écrivains pour partager et faire part de leurs commentaires sur les applications évolutives des formateurs.

Ressources collaboratives

L'IFF a dédié une section de son site Internet aux membres du collectif IAT. Ce sera un domaine pour nous de communiquer, idée de génie, collaborer, et créer un réservoir de ressources pour les membres de l'AICT à partager.

Éducation

Le plan éducatif comprend un ensemble de modules d'apprentissage, sur la base des compétences du formateur. La conception détaillée et la livraison des modules seront externalisées à la communauté, puis choisi par les membres du collectif. Les modules définis comprennent actuellement:

  • La pédagogie,
  • Leadership et engagement du groupe,
  • Enseignement de l'intégration fonctionnelle,
  • Préparer les enseignants ATM,
  • Rédaction d'une application Formateur,
  • Évaluation,
  • Organiser un programme de formation professionnelle Feldenkrais.


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